很多听障儿童的家长在给孩子选配或更换助听器的时候会遇到一个问题，说戴了助听器之后，孩子还是存在听不清、听不懂的情况，有的孩子甚至没反应。难道是助听器坏了？武汉艺萌康复听力建议从以下几个方面找原因。
一、干预的时间早晚
我们首先要考虑，给孩子配助听器的时机。听损幼儿处于语言发育的关键时期，一发现孩子有听力问题就要及时干预。如果没有及早发现或及早干预，可能会造成幼儿在语言学习、发音等方面的滞后。那么佩戴助听器较晚带来的就是与幼儿年龄不相符的接受能力和言语发展水平。
二、助听器的调试
相较于成年人而言，儿童在听力测试、配合度、沟通效率上都更有难度，年龄越小问题越突出。例如为儿童做听力测试时不仅需要许多客观测试报告，更重要的是多次的主观行为测听的结果，这有赖于测听人员的专业性和丰富的工作经验。如果测试结果是不准确的，那么助听器的调试也不可能会符合听力损失的需要。
三、助听器的佩戴适应期问题
孩子需要时间适应助听器的声音，在刚戴上助听器的一段时间，听声音也是需要学习的，先从简单的字词开始，逐渐到语句，在这个过程中适应、习惯了助听器声音，逐渐提高听声能力。
因此，在儿童验配助听器的时候，家长需要在心里建立一个合理的期望值，正确认知助听器的使用特点。在一开始给孩子戴助听器时并不代表马上就能听清楚、听懂你的话，分辨声音需要长时间，且尽早配合有针对性的语训康复对孩子的语言能力会有较大帮助。此外还要密切配合听力师的测听与调试、评估，及时沟通孩子的佩戴情况。在与孩子交流的时候掌握正确的方法，适时鼓励，帮助她们建立语言信心。
武汉艺萌康复听力温馨提示：要知道，孩子的听觉能力是不断成长的，助听器要达到最佳效果，也需要随着孩子的听力变化而不断调试才行，让我们耐心陪她们点滴进步。
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